IES Ítaca
Collège Voltaire
Les détectives - Los detectives
Choix des détectives - Elección de los detectives
Dans chaque pays, les élèves ont proposé une liste de dix noms pour les détectives. Ensuite, ils ont décidé si leur détective était un homme ou une femme et enfin ils ont choisi ensemble le nom des deux détectives. Pour donner leur avis, ils ont utilisé l'outil Zoutch.
En cada país, los alumnos han propuesto una lista de diez apellidos para los detectives. Luego, han decidido si su detective era un hombre o una mujer y después han elegido juntos los apellidos de los dos detectives. Para dar su opinión, han utilizado la herramienta
Zoutch.
Pour créer les portraits des deux détectives, les élèves travaillent en équipes internationales. Ils
utilisent SCRUMBLR, un tableau virtuel sur lequel ils insérent des post-it.
Para crear los retratos de los dos detectives, los alumnos trabajan en equipos internacionales.
Utilizan SCRUMBLR, una pizarra virtual en la que insertan post-it.
Portrait de Señora Lola Mento - Retrato de la Señora Lola Mento
Portrait de Monsieur Laloupe - Retrato de Monsieur Laloupe
Les élèves écrivent le portrait de Monsieur Laloupe et de la señora Lola Mento en utilisant les
informations sur les post-it. Le texte est écrit en espagnol par deux élèves français puis déposé sur
le twinspace. Les élèves espagnols récupèrent les deux portraits et le traduisent en français.
Los alumnos escriben el retrato de Monsieur Laloupe y de la Señora Lola Mento utilizando las
informaciones en los post-it. Dos alumnos franceses escriben el texto en español y lo ponen en el
twinspace para que los alumnos españoles puedan traducirlo al francés.
Les deux détectives virtuels - Los dos detectives virtuales
Les élèves utilisent l'application Tellagami pour créer leur détective virtuel.Les élèves français
créent Monsieur Laloupe et les élèves espagnols créent la Señora Lola Mento. Ils tiennent
compte des éléments indiqués sur les post-it (apparence physique) pour que l'avatar ressemble
au portrait inventé. L'image de l'avatar créé est déposée sur le twinspace pour que l'équipe
partenaire puisse faire le même avatar.
Los alumnos utilizan la aplicación Tellagami para crear su detective virtual. Los alumnos
franceses crean a Monsieur Laloupe y los alumnos españoles crean a la Señora Lola Mento.
Utilizan las informaciones en los post-it (apariencia física)para que el avatar se parezca al
retrato inventado.La imagen del avatar se sube al twinspace para que el equipo socio pueda
hacer el mismo avatar.
Les détectives sont créés, ils peuvent enfin se présenter en français et en espagnol. Une
élève française et une élève espagnole s'enregistrent pour créer la présentation de Lola
Mento ; un élève français et un élève espagnol s'enregistrent pour créer la présentation de
Monsieur Laloupe. Les vidéos sont déposées sur le twinspace et assemblées avec movie
maker.
Ya tenemos a nuestros avatares. Ahora tienen que presentarse en francés y en español.
Una alumna francesa y una alumna española se graban para hacer la presentación de
Lola Mento ; un alumno francés y un alumno español se graban para hacer la
presentación de Monsieur Laloupe. Se suben al twinspace los vídeos y se hace un
montaje.